Como vimos en la última unidad, en k’iche’ se puede denotar la dirección de las acciones. Los verbos tambíen pueden incorporar partículas que significan que el verbo tiene una dirección o movimiento en particular.

Los verbos en k’iche’ pueden incluir partículas que denotan movimiento a la acción del verbo, como en español ir a (hacer algo), o venir a (hacer algo). A esto le llamamos movimiento incorporado.

Las dos partículas que se insertan  (-e’– y –ul-) se derivan de los verbos intransitivos  ul (venir aquí/llegar) y b’e (ir). En el k’iche’ estándar  –e’- aparece como –b’e’.

Verbos con movimiento incorporado utilizan los mismos sufijos que los  imperativos.

 

Verbos intransitivos con movimiento: En verbos intransitivos con movimiento, el acento de la palabra pasa de la última a la penúltima sílaba cuando no están en posición de final de frase:

No-final: kine’xojówa

final de frase: kine’xojow-oq

 

Verbos transitivos con movimiento:  La raíz de verbos transitivos no-CVC no cambian cuando se incorpora movimiento.

Los verbos transitivos CVC con movimiento usan los mismos sufijos que los imperativos. También se añade una glotal después de la vocal final cuando el verbo está en posición final de frase:                          

–V	–V’
No-final: ke’nwil-a	Final: ke’nwil-a’
CoC  > o	CoC  > o’
CuC  > u	CuC  > u’
Ca/e/iC  >  a	Ca/e/iC  >  a’

 

Orden de los elementos: Las partículas de movimiento se insertan entre el marcador de aspecto y la raíz del verbo. A continuación veremos el orden de los eventos (hay algunas excepciones):

Verbos intransitivos:

TAM – Juego B – MOV – Raíz – Marcador de frase final Kate’b’inoq k       –   at    –      e’     –      b’in – oq Vas a (ir a) caminar.

Verbos transitivos:

TAM  – Juego B – MOV – Juego A – Raíz Kojulkitzukuj. k      –      oj    –    ul    –    ki    –   tzukuj Ellos vienen a buscarnos.

TAM – Juego b – MOV – Juego A – Raíz – Sufijo – Marcador de frase final Ke’nk’utu’ k      –     ø     –     e’     –     in     –     k’ut     –     u     –     ‘ Voy a (ir a) mostrar/enseñar.

Excepciones: Las excepciones se dan a menudo, en especial con la partícula  –e’-, porque crea grupos de vocales. En estos casos se puede cambiar el orden del pronombre y la partícula de movimiento (MOV), pueden desaparecer vocales, o la –e’– se reduce y se inserta una glotal (‘), lo cual ya hemos visto antes:

*k-in-e’-uxlanoq Kinu‘xlanoq Voy a (ir a) descansar.

Desaparece la vocal: (desaparece la –i de –inw-)

*k-at-e’-(i)nw –il-a’ k-at-e’-nw-il-a’ Voy a (ir a) verte. *k-ix-e’-inw-ila’ Kixe’nwila’. Voy a (ir a) verlos (a ustedes).

 

Glotal añadida

*k-e’-uxlana la. Ku’xlana la. Usted va (a ir) a descansar.

*k-in-e’-aw-ila’ Kina’wila Vos vas (a ir) a verme.