Tïjonïk 6 In ajtij; at tijoxel (Yo soy maestro; tú eres estudiante)

Pronombres independientes
Los pronombres independientes–equivalentes a los pronombres personales en español–se utilizan en k’iche como sujetos de predicados no verbales, al igual que para enfatizar o topicalizar (por ejemplo, «En cuanto a mí, estoy seguro(a) de que aprenderé k’iche'»). Los predicados no verbales incluyen frases estativas que denotan estados, condiciones, o cualidades. A diferencia del español o del inglés, el k’iche’ no tiene un verbo equivalente a ‘ser’ o ‘estar’. Como se darán cuenta, a la hora de traducir los ejemplos, utilizamos estos verbos como explicación. En oraciones pronominales no verbales en k’iche’, el pronombre independiente va primero seguido del predicado. Lea  los siguientes ejemplos.

1. In ajtij.
   Yo maestro
   Yo soy maestro.
2. At r-ajkun le nu-nan.
   Tú su-doctor art. mi-madre
   Tú eres el doctor de mi madre.
3. Are le u-tat le al Ska’.
   Él su-padre art. clas. Francisca
   Él es el padre de Francisca.
4. Oj ajxojolob’ pa Awas Q’ij.
   Nosotros bailarines prep. Semana Santa
   Nosotros somos bailarines en Semana Santa.
5. A’re e r-al le nan We’l.
   Ellos sus-niños(as) art. clas. Manuela
   Ellos son los niños(as) de doña Manuela.

Mire la tabla de los pronombres independientes. Note que los pronombres no distinguen género como en español (o sea, no hay diferencia, por ejemplo, entre el pronombre él y ella).

Ya hemos visto estos pronombres, por ejemplo, en los saludos:

1. La utz awach? – Utz maltyox, e k’u ri at? – Utz maltyox.
   ¿Cómo estás? – Bien gracias, ¿y tú? – Bien, gracias.
2. La utz wach la? – Utz maltyox, e k’u ri lal ? – Utz maltyox.
   ¿Cómo está (usted)? – Bien gracias, ¿y usted?- Bien, gracias.

Veamos otros ejemplos:

1. In ajtij.
   Yo maestro
   (Yo) soy maestro.
2. At tijoxel
   Tú estudiante
   (Tú) eres estudiante.
3. Are utz u-na’oj
   Él/ella bueno su-conocimiento
   (Él/ella) es buena gente.
4. Lal k’amal b’e
   Usted (formal) líder
   (Usted) es líder.

Oraciones locativas
Las oraciones locativas describen, como el nombre indica, la localización del sujeto. En k’iche’, las oraciones locativas empiezan con el pronombre independiente seguido de la partícula existencial k’o y del complemento locativo, en otras palabras, el lugar donde está el sujeto. Como vimos con las oraciones estativas, utilizamos el verbo «estar» al traducirlas al español. Nótese que si el sujeto está en la tercera persona plural (ellos, ellas), se utiliza la forma e k’o (ya hablaremos con más detalle de los plurales en la lección 9). Si una tercera persona es explícita, también precede al k’o existencial. Veamos algunos ejemplos:

1. At k’o pa swan!
   Tú ex. prep. barranco.
   ¡(Tú) estás en el barranco!
2. Oj k’o pa le r-o’ch le a Wel.
   Nosotros ex. prep. su-casa Manuel
   (Nosotros) estamos en la casa de Manuel.
3. In k’o pa le uk’isb’al cholaj.
   Yo ex. loc. su-última fila
   (Yo) estoy en la última fila.

Si el sujeto de la oración es pronombre de tercera persona singular, se utiliza solamente la partícula k’o:

1. K’o pa tijob’al
   Ex. loc. escuela
   Él/ella está en la escuela.

Si el sujeto de la oración es un pronombre de la tercera persona plural, e precede a la partícula k’o:

1. E k’o pa tijob’al
   Ellos ex. prep. escuela
   Ellos están en la escuela.
2. E k’o keb’ u-k’ajol le tat Xwan
   Ellos ex. dos sus-hijos art. clas. Juan.
   Don Juan tiene dos hijos.

Énfasis, topicalización y pronombres independientes

Cuando el sujeto se topicaliza o cuando se enfatiza, los pronombres independientes se repiten en posición inicial.

1. In in k’o pa tijob’al!
   ¡Estoy yo en la clase!
2. At at utaqo’n le q’atal tzij!
   ¡Eres tú el mensajero del juez!
3. Are le Tu’r le loq’omanel!
   ¡Es Venturo el comprador!
4. Oj oj wokol ja!
   ¡Somos nosotros los albañiles!
5. Ix ix e’laq’omab’!
   ¡Son ustedes los ladrones!